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宣汉县厂溪镇中心校:停课不停学、成长不停歇

新冠肺炎疫情导致2020年春季开学被推迟,但丢失的时间不会回头,不限ip免费送彩金市宣汉县厂溪镇中心校不等不靠,积极响应上级主管部门关于疫情期间“停课不停学”的号召,实施五育并举的线上教学模式,探索构建“突出德育实效、拓展智育范围、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳育实践”家校共育体系。

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德育模式:“传递满满正能量”

3月2日,孩子们依然穿戴整齐,统一的时间,分散的地点,我们穿过屏幕,将心连在一起,齐唱国歌,同敬礼,向祖国母亲表达我们最深的爱。

智育模式:“不同平台,同一目标”

为增强线上教学的实效性,保证宅家的孩子们学得好,就必须精心准备,上好每一堂课。为此,通过同级同科教师备课,借助精心准备的教学内容,为宅家防疫的学生送去了知识的大餐,缓解了家长对孩子学业的担忧。学校中层及以上领导实行包级制度,随时关注师生教学动态。对授课教师的教学方案、教学组织进行督导,保障了网络教学的实施效果,同时也保证了师生线上教学活动卓有成效的开展。

老师们利用休息时间交流线上教学中有效的方法和教学中的困惑;教务处每日晚间总结当天线上教学经验和通报工作考核情况。

体育模式:用健康的体魄抗“疫”

每天都由体育老师推出线上运动课,帮助孩子不受时间地点的约束,随时随地释放运动活力,养成良好的运动习惯,以健康的体魄战胜疫情。

美育模式:“温暖武汉,厂小有爱”

师生们以诗为媒,以画为介,向共饮长江水的武汉呐喊助威,愿疫情散去,樱花满园。

劳育模式:“争当新时代好少年”

引导孩子们用实践去检验真知,用劳动表达爱,用行动宣告她们的成长。

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自疫情期间启动网络教学工作以来,厂溪镇中心校中层及以上领导实行包级制度,随时关注师生教学动态。对授课教师的教学方案,教学组织进行督导,保障了网络教学的实施效果,同时也保证了师生线上教学活动平稳有序开展。通过同级同学科教师集体备课,借助各种网络平台,让教学内容丰富多彩,教学效果不打“折扣”。

接下来,厂溪镇中心校将继续落实疫情防控期间各项教学工作部署,进一步优化线上教学方案,坚持家校共育原则,切实保障教学效果,做到防疫、学习两不误。

责任编辑:张致铖

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